Цель предмета: исправление недостатков психического и физического развития обучающихся средствами музыкально-ритмической деятельности.
Содержание обучения направлено на развитие и корригирование координации движений, моторики, пространственной ориентировки. Музыкальные и речевые сопровождения создают условия для развития речи обучающихся, их эстетического воспитания.
Содержание программы отражено в разделах:
- «Упражнения на ориентировку в пространстве»;
-«Ритмико-гимнастические упражнения»;
-«Упражнения с детскими музыкальными инструментами»;
-«Игры под музыку»;
-«Танцевальные упражнения».